Как здорово, Константин! А главное — счастливое выражение лица у Ильи Константиновича!
Благодарна, что так подробно рассказал про ваш опыт, интересно очень!
Костя здорово! Вы большие молодцы! Я очень Рада вашим успехам в домашнем обучении. Благодарна тебе, что поделился опытом.Кое-что взяла на заметку для занятий наших с внуком.
Донесенная мысль Андрея Саган, о том, что учиться чтению можно чуть по иному, нежели чем по школьной программе, привела к тому, что мы начали осваивать чтение по слогам…… было принято решение ЗАПИСАТЬСЯ ВМЕСТЕ с сыном на курсы по обучению данного вида чтения.
Складывается такое впечатление, что вроде как я ещё и посоветовал записаться на Курсы слогового чтения. Тогда как я напротив подсказывал, что надо осваивать чтения цельными словами и образами, а не буквами и слогами. И судя из твоего дальнейшего описания, вы все же обучаетесь слоговым методом, а не цельнословным. Тогда в принципе все благодарности излишни. Хотя мысль о том, что можно обучаться, несколько отличными от традиционного способа методами обучения, много стоит. Согласен.
Я помню Андрей как ты рассказывал Константину, что надо написать слова и расклеивать или раскладывать на соответственные места, например написать стол и покласть этот лист на стол, написать стул и на стул объясняя и показывая на стул и на слово, это и получается учиться целыми словами, а не слогами.
Андрей, я чуть не согласен с тобой. Действительно запись на курсы ты не рекомендовал, и первая мысль твоя была о чтении цельными словами, и ты рассказывал о вашем опыте, о словах которые были развешаны по квартире.
Но мысль о том, что чтению так же можно обучаться и по слоговому методу я так же внял от тебя, и за которой я пошел. И за данное направление мысли я тебе и благодарен!
Да, было и такое, я рассказывал о системе обучения Зайцева, который рекомендует обучать ребёнка читать слогами. И у него своя система. Однако это вовсе не означает, что учить ребёнка надо идти к этому Зайцеву или ещё к кому-то. Это ваш ребёнок и вы его сами должны учить, предварительно научившись у Зайцева!
Такой же подход может быть и по отношению к общему образованию Ребёнка. Можно приобрести где-то Знания, а потом учить ребёнка самому. А можно, не ведая самому, просто отдать ребенка кому-то, на обучение. Многие Родители так и поступают, не мудрствуя лукаво, просто сдают детей в «обучающие конвейеры».
А начинается всё, в том числе, и с чтения.
Здорово Константин, что поделился таким обучением с сыном, а главное вы больше находитесь вместе и уделяете больше внимания, которое не хватает современным детям от родителей.
Я с Константином общаюсь и знаю что он готов наработать ОСНОВЫ, пока ему трудновато, но он наверстает упущенное, я в него верю.
А вот про группу ничего не могу сказать, будет ли он потом направлять в этом направлении или откроет другую, но то что у них сейчас СОВЕСТЬ с Ильёй нарабатывается, я это уже сама вижу.
Стали играть в слова в письменном формате, таким образом сын стал сам учиться писать слова и параллельно читать наши.
В затруднении ответа Илья пользуется словарем «Ожегова», прозвав словарь «школьником».Читаем слова на нужную букву и сразу читаем определение, так мы коснулись слов одинаковых по звучанию, написанию, но разных по значению: ключ, лук и т.д.В игровой форме легче воспринимается обучение.
Оля, а со словарём это здорово! Как раз цельные слова вбирает сынок, мы до такого не додумалсь в своё время, я не знала с чего начать, пошла за мыслью, что нужно слогами начинать чтение и это сыну не помогло, наоборот, имеем затруднения в скорости чтения и охвате текста, потому, что он читает букво-слогами, а не словом целиком…
Но и у меня подобные затруднения тоже были в детстве…
17 комментариев
Благодарна, что так подробно рассказал про ваш опыт, интересно очень!
Складывается такое впечатление, что вроде как я ещё и посоветовал записаться на Курсы слогового чтения. Тогда как я напротив подсказывал, что надо осваивать чтения цельными словами и образами, а не буквами и слогами. И судя из твоего дальнейшего описания, вы все же обучаетесь слоговым методом, а не цельнословным. Тогда в принципе все благодарности излишни. Хотя мысль о том, что можно обучаться, несколько отличными от традиционного способа методами обучения, много стоит. Согласен.
Но мысль о том, что чтению так же можно обучаться и по слоговому методу я так же внял от тебя, и за которой я пошел. И за данное направление мысли я тебе и благодарен!
Такой же подход может быть и по отношению к общему образованию Ребёнка. Можно приобрести где-то Знания, а потом учить ребёнка самому. А можно, не ведая самому, просто отдать ребенка кому-то, на обучение. Многие Родители так и поступают, не мудрствуя лукаво, просто сдают детей в «обучающие конвейеры».
А начинается всё, в том числе, и с чтения.
Константин — тема как раз для тебя!
А создавать? Пока нет основы!
ЛаРа, а Константин-то об этом знает? Или это твои догадки и домыслы?
А вот про группу ничего не могу сказать, будет ли он потом направлять в этом направлении или откроет другую, но то что у них сейчас СОВЕСТЬ с Ильёй нарабатывается, я это уже сама вижу.
Метаюсь из одной крайности в другую, а потом сам себе задаю вопрос:" а почему все не так?!?"
В затруднении ответа Илья пользуется словарем «Ожегова», прозвав словарь «школьником».Читаем слова на нужную букву и сразу читаем определение, так мы коснулись слов одинаковых по звучанию, написанию, но разных по значению: ключ, лук и т.д.В игровой форме легче воспринимается обучение.
Но и у меня подобные затруднения тоже были в детстве…